В Китае прошел Фестиваль науки NAUKA 0+

В Китае с 24 по 29 октября в Совместном российско-китайском университете МГУ-ППИ в Шэньчжэне впервые прошла Открытая неделя NAUKA 0+, в которой приняли участие более 400 тыс. человек в смешанном формате. 

Научно-популярная программа NAUKA 0+ является одним из ключевых элементов российско-китайского научного сотрудничества и совместного проекта по популяризации естественных наук, детали которого обсудили лидеры двух государств во время встречи в марте 2023 года. Тогда же был подписан протокол об укреплении сотрудничества в области фундаментальных научных исследований между Минобрнауки России, Министерством науки и технологий Китайской Народной Республики.

На территории кампуса МГУ-ППИ прошло 350 различных активностей в соответствии с тематическими блоками «Естественные науки», «Космос», «Искусственный интеллект» и «Культура и искусство». 

На мероприятия NAUKA 0+ приехали свыше 200 ученых и исследователей, более 30 из которых – члены российской и китайской академий наук.

На площадках фестиваля в кампусе российско-китайского университета МГУ-ППИ гостей ждало более 200 часов лекций именитых ученых и представителей ведущих технологических компаний из России и Китая. 

От Федерального медико-биологического агентства в работе фестиваля принял участие заведующий кафедрой факультетской терапии и профболезней НОИ «Высшая школа клинической медицины им. Н.А. Семашко» МГМСУ им. А.И. Евдокимова, заместитель директора по научной и инновационной работе ФГБУ «НИИ пульмонологии» ФМБА России, член-корреспондент РАН, профессор РАН, д.м.н. Кирилл Алексеевич Зыков, который на основной сцене университетского кампуса представил лекцию о роли воспалительных процессов в современной пульмонологии. 

На встрече с ректором Совместного российско-китайского университета МГУ-ППИ в Шэньчжэне профессором Ли Хэчжаном и первым проректором университета, профессором Сергеем Николаевичем Иванченко были обсуждены вопросы потенциального сотрудничества в области медико-биологических исследований, в том числе в рамках создания медицинского факультета.